quinta-feira, 7 de agosto de 2008

Confiar no Pai Celestial

"O mesmo Deus que fala aos profetas e muda o curso da história das nações, está disposto a falar a seu coração por meio de Seu Espírito. Ele guiará a sua vida e o ajudará a tornar-se algo maior do que jamais seria capaz sozinho, e Ele o ajudará com seus desafios cotidianos caso confie e se apóie Nele. Ele o conhece, Ele o ama e Suas promessas são certas".
(Élder Wolfgang H. Paul , Dos Setenta - Liahona de julho/2008 - A mão orientadora de Deus)

quarta-feira, 6 de agosto de 2008

Tempo de Compartilhar _ 3ª samana de agosto-outra

Quando tomo o sacramento, eu renovo meus convênios batismais.
por Amy Bell
Mostre uma gravura de Cristo (com o manto vermelho. Pode serencontrada em http://www.lds.org/hf/art/print/picture/0,16989,4218-1-2-83,00.html )
Coloque as bandejas do Sacramento logo abaixo da Gravura.Para que servem estas bandejas? Sobre quem deveríamos pensar durante osacramento?Quando somos batizados prometemos sempre nos lembrar Dele e pensarNele (e mesmo antes de nos batizarmos nós deveríamos fazer isso)Durante o Sacramento podemos nos lembrar de como Jesus deu o primeirosacramento a Seus discípulos antes de morrer. Ele queria que elessempre se lembrassem Dele e fossem fortes e fieis depois que Eledeixasse a Terra.O que Jesus fez com o pão? (quebrou em pedacinhos e depois ele oabençoou).O que Ele pediu aos discípulos que lembrassem quando comessem do pão?(seu corpo, o qual Ele deu por nós quando sofreu e morreu na cruz).O que Jesus fez com a taça de vinho? (a abençoou). Ele pediu a Seusdiscípulos que bebessem e se lembrassem do quê? (Seu sangue que Elederramou no jardim do Getsêmani por nossos pecados e suou por todos osporos para que não tivéssemos que sofrer por nossos pecados quando nosarrependêssemos. Ele também sangrou quando foi crucificado na cruz pornós).É importante para nós participarmos da Reunião Sacramental todas assemanas e participarmos do Sacramento. (a Reunião Sacramental é areunião mais importante... o salão sacramental é um lugar sagrado).O sacramento nos ajuda a lembrar de Cristo e de Seu sacrifício pornós, e nos permite renovar as promessas que fizemos ao Pai Celestialquando fomos batizados.Partilhar do sacramento a cada semana nos ajuda a guardar os mandamentos.Quando tomamos o sacramento renovamos nossos convênios batismais. Aoração sacramental nos ajuda a lembrar porque dizemos promessas neles.Quem se lembra que promessas são feitas? (Tomar sobre nós o Seu nome,sempre se lembrar Dele, guardar Seus mandamentos)Quem se lembra da promessa que o Pai celestial faz para nós sefizermos estas coisas? (sempre termos Seu espírito conosco.)Se fizermos algo errado durante a semana o que precisamos fazer antesde tomarmos o Sacramento? (nos arrepender). (faça com que os valorososleiam D&C 46:4)Sabemos que a Reunião Sacramental é muito sagrada. Vamos ver quais sãoas coisas que podemos e o que não podemos fazer durante a ReuniãoSacramental.Faça com que as crianças sorteiem rostos que tenham sorrisos oucarinhas tristes nelas. No verso tenha várias coisas boas ou ruins. Seeles decidirem que é algo que deveria ser feito durante a reuniãosacramental coloque o rostinho junto à gravura de Cristo. Casocontrário, coloque–a longe da gravura de cristo.Tenha cinco círculos com a gravura de Cristo na frente e uma canção noverso. Quando sorteados, as crianças devem cantar o dizer as primeirasfrases (Children's song book páginas 61; 58; 64; 78; 187; 60; 160;270; 4; 239)Distribua pequenos "Livros do Sacramento" ("Sacrament Books") nosquais elas possam escrever ou desenhar algo sobre o qual aprenderamdurante a reunião sacramental. Cadernos com datas impressas nasfolhas, na capa escrito "Caderno do Sacramento".Se houver tempo, eles podem escrever ou desenhar algo que tenhamaprendido hoje.

Tempo de Compartilhar _ 3ª samana de agosto

QUANDO TOMO O SACRAMENTO,
EU RENOVO MEUS CONVÊNIOS BATISMAIS.
Qual você acha que é a palavra mais importante do dicionário?Presidente Spencer W. Kimball disse que a palavra mais importantetalvez seja lembrar. Ele disse que nossa maior necessidade sejalembrar. O Profeta Helamã do Livro de Mórmon sabia o quão importanteera lembrar. Ele advertiu a seus filhos Néfi e Leí que lembrassem deguardar os mandamentos de Deus. Ele lhes pediu que se lembrassem queseus nomes vinham de grande nomes. Ele lhe pediu que se lembrassem daspalavras dos Profetas. Acima de tudo, ele lhes pediu que se lembrassemde que Jesus Cristo viria para redimir o mundo. Helamã disse: "Meusfilhos, lembrai-vos, lembrai-vos de que é sobre a rocha de nossoredentor, que é Cristo, o Filho de Deus, que deveis construir suafundação".Néfi e Leí se lembraram dos ensinamentos de seu pai. Eles foram homensvalorosos que guardaram os mandamentos de Deus durante toda sua vida.Vamos à Reunia Sacramental todo domingo para tomar o Sacramento. É ummomento para nos lembrar de nossos convênios batismais. Quando umsacerdote abençoa o sacramento, o ouvimos dizer "recordá-lo sempre eguardar os mandamentos que ele lhes deu". Sua fé crescerá quando vocêfizer convênios batismais. Depois que você for batizado e confirmado,você deve se lembrar de guardar esses convênios durante toda sua vida.Sua fé continuará a crescer a medida que você se lembrar de Jesus Cristo.Mostre uma gravura da Última Ceia e convide as crianças acompartilharem o que elas sabem sobre ela. Mostre uma fatia de pão euma jarra de água. Pergunte às crianças qual a diferença entre o pão ea água comum e o pão e a água do sacramento. Explique que o Sacramentoé sagrado porque ele foi abençoado pela autoridade do Sacerdócio. Elenos relembra do corpo e sangue de Jesus.Leiam juntos Lucas 22:19. faça com que eles mantenham suas escriturasabertas e, enquanto a,líder de música canta, observem as palavras nohino "O Sacramento", que são as mesmas que na escritura ("em minhamemória"). Quando as crianças identificarem as palavras, faça com quea líder de musica cante as duas ultimas frases novamente, então façacom que as crianças cantem com ela. Ressalte que na segunda frase, háuma pausa, embora o piano continue tocando e a melodia suba. Sugiraque há algo especial que podemos fazer enquanto aguardamos o fim dapausa: podemos pensar em coisas que lembramos sobre o Salvador.Pergunte que gravuras vêm à mente deles quando se lembram Dele. Façacom que eles cantem as duas últimas frases novamente, desta vezmantendo em suas mentes a gravura de Jesus durante a pausa. Diga-lhesque eles podem pensar nesta gravura todas as vezes que tomarem oSacramento.Quando somos batizados prometemos nos lembrar de Jesus e guardar Seusmandamentos. Ele sabia que precisaríamos de ajuda para guardar essapromessa e o sacramento nos ajuda a fazer isso. E assim como as duasúltimas frases de O Sacramento repete estas importantes palavras,Jesus repetiu Suas instruções sobre o Sacramento.Divida as crianças em 3 grupos. Dê a cada grupo um dos seguintesgrupos de referências e faça com elas descubram naquelas escriturasquando, onde e a quem o Salvador repetiu Suas instruções obre oSacramento. Então cada grupo deverá fazer um grande mural (usandopapel de açougueiro ou papelão) com gravuras explicando suas escrituras:a) Mateus 26:26-30; Marcos 14:22-26; Lucas 22:17-20b) 3 Nefi 18:1-4,8-9; 3 Nefi 20:3-9; 3 Nefi 26:13c) Doutrina e Convênios 20 cabeçalho, D&C 75-79; D&C 27:1-2Discuta sobre o que eles aprenderam. Faça com que a líder de músicacante as duas primeiras frases de O Sacramento; faça com que ascrianças se juntem a ela nas duas ultimas frases. Faça com que a líderde música termine de ensinar a canção e convide as crianças acompartilhar a canção com sua família em suas Noites Familiares.Ajude-as a memorizar Lucas 22:19, e conclua com seu testemunho decomo o sacramento te ajuda a se lembrar de Jesus.

Hino de Ensaio - Agosto


Amor – aperfeiçoá-lo nos leva ao verdadeiro êxito

"Não há dor que o amor não possa mitigar, amargura que não se possa
eliminar nem ódio que não se possa mudar. O dramaturgo grego Sófocles
escreveu: 'Uma palavra nos libera de todo o peso e dor da vida. Essa
palavra é amor'. Os momentos mais preciosos e sagrados de nossa vida
são aqueles que estão cheios do espírito de amor. Quanto maior seja a
medida de nosso amor, maior será nosso gozo. Ao final, o
aperfeiçoamento de um amor assim é a verdadeira medida do êxito na vida."
(Élder Joseph B. Wirthlin, Liahona novembro de 2007, pág. 30)

Programa Fé Em Deus

Sugestão de Calendário de Atividades

Janeiro
Seguir as pegadas de Cristo
•Lição, trabalho manual
•Canção Livro de Mórmon
Jantar com os pais
•Planejar menu e responsabilidades das crianças
Distribuir calendário. Reunião com pais
Diários
1ª Regra de Fé

Fevereiro
2ª regra de Fé
Kit de babá
3ª Regra de Fé

Março
Serviço
Jarras de amor
Costura
Cozinhar – lanche para missionários
3ª e 4ª Regra de Fé

Abril
Recato e nutrição
Testemunho
História da Família
4ª Regra de Fé
5ª Regra de Fé

Maio
Busca de escrituras e lanche
Orçamento familiar
5ª Regra de FéFlores
6ª Regra de Fé

Junho
Noite de spa meninas/mães
"Gravucionário" das Escrituras
Noite do cinema
Noite Familiar
7ª e 8ª Regra de Fé

Agosto
Caminhada
Esportes
Noite do jogo
Fazer um vídeo ou clipe de música
9ª Regra de Fé

Setembro
Projeto de serviço
Recato
10ª Regra de Fé

Outubro
Discursos de Conferência
Noite com papai
Fotos de glamour com as mães
11ª Regra de Fé

Novembro
Noite do álbum de recortes
12ª e 13ª Regra de Fé

Dezembro
Guirlanda de Natal
Noite do Reconhecimento
13ª Regra de Fé

terça-feira, 5 de agosto de 2008

Tempo de Compartilhar _ 2ª samana de agosto

O Espírito Santo me incitará ao arrependimento e a viver em retidão
após o meu batismo e minha confirmação

Por Darci Case

Mostre as gravuras 601 (homem sendo batizado) e 602 K (criança sendo
confirmada)
Pergunte às crianças o que recebemos depois que somos batizados? O Dom
do Espírito Santo.
O que sabemos sobre o Espírito Santo?
Deixe que as crianças falem brevemente sobre o que sabem a respeito do
Espírito Santo. Levante os seguintes pontos:
1. O Espírito Santo não tem um corpo de carne e ossos como nós. Ele
tem um corpo de espírito na forma de um homem.
2. O Espírito Santo nos ensina sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo e
presta testemunho das coisas a respeito deles que nos são ensinadas.
3. O Espírito Santo presta testemunho a nós quando a verdade nos é
ensinada.
4. O Espírito Santo é enviado pelo Pai Celestial e Jesus Cristo para
nos ajudar a escolher o que é certo.
Alguém sabe como o Espírito Santo fala conosco? Diga que é através de
uma voz suave, depois faça a demonstração.
Demonstração – Vou começar com uma grande bolsa. Terei uma toalha no
fundo da bolsa. Estou trazendo meu IPod com alto-falantes (um rádio
pequeno também funcionaria). Ele vai estar tocando suavemente.
Perguntarei às crianças se elas podem ouvir a música. Elas dirão que
sim. Vou explicar-lhes que esta música está suave, mas se você ouvir
com cuidado poderá ouvi-la. Eu então colocarei o rádio no topo da
toalha. Perguntarei se ainda podem ouvir (eles deverão conseguir
ouvir). Quando fazemos coisas que o Senhor não quer que façamos,
vagarosamente começamos a cobrir a voz do Espírito Santo. Faça com que
as crianças mencionem coisas que o Senhor não quer que façamos (por
exemplo, deixar de orar, implicar com crianças na primária ou na
escola, bater nos irmãos, mentir para os pais) a medida que eles
adicionam algo, coloque outra toalha em cima do rádio. Após cada ato
desobediente pergunte se elas ainda podem ouvir. Explique que está
ficando cada vez mais quieto, e a menos que realmente estejamos
ouvindo, mas não poderemos escutar. Coloque mais toalhas até que eles
não consigam mais ouvir. Fale então sobre arrependimento e como quando
oramos pedimos perdão e fazemos as coisas melhor, vamos remover as
toalhas vagarosamente e poderemos ouvir melhor a música.
Jogo – mostre às crianças um pequeno item que você vai esconder para o
jogo. Convide uma criança para deixar a sala enquanto você esconde o
item. Faça com que a criança retorne ao grupo e diga-lhe que ele deve
escutar para encontrar o caminho para o item escondido. Faça com que
as crianças cantem suavemente canções da primária que elas conheçam
(por exemplo, sou um filho de Deus) e a medida que a criança se
aproxime do item, elas deverão cantar mais alto, ate que o item seja
encontrado. Jogue até quando o tempo permitir.
Enfatize às crianças que elas podem ser guiadas em suas vidas pela voz
suave do Espírito Santo.

sexta-feira, 1 de agosto de 2008

Tempo de Compartilhar _ 1ª samana de agosto

Comecei o Tempo de Compartilhar fazendo uma criança ler D&C 20:37.
Falamos sobre o significado desta escritura e listamos os convênios
que são mencionados nela. Então eu fiz com que uma criança que estava
prestes a ser batizada ler do Livreto "Fé Em Deus", na página 02 - os
convênios Batismais. Então jogamos o "Jogo do Batismo". Eu imprimi em
folhas de papel de cartão em diferentes cores os títulos das quatro
categorias (Preparando-se para o Batismo, Convênios Batismais, O
Batismo do Salvador, e Escrituras sobre o Batismo) e as prendi no
quadro-negro. (Você poderia apenas escrevê-las no quadro se você não
tiver tempo para copiá-las.)

Então abaixo de cada categoria, eu desenhei com giz caixas com
diferentes valores (100, 200, 300, 400, 500) nelas. Nós dividimos as
crianças em times - meninos contra meninas.

Eu fiz o item "Escrituras sobre batismo" como uma busca de escrituras.
Eu disse a referência e as crianças tinham de encontrar a escritura
dentro de um certo tempo e então ler para o grupo.

Eles se revezaram na escolha de uma categoria e valor. Eu lia a
questão para elas e se aquele time não conseguisse responder a
pergunta - eu deixaria o outro time tentar. Após cada pergunta ser
lida e respondida, eu pagava a caixa do quadro e dava os pontos para o
time. As crianças se divertiram e ainda aprenderam algumas coisas novas.


JOGO DO BATISMO
CATEGORIAS
Valor/Pergunta/Resposta

Preparando-se para o Batismo
100 - com que idade você pode ser batizado? (8)
200 - Onde você pode ser batizado? (fonte ou piscina de água)
300 - Como você é batizado?(por imersão) *pista - D&C 20:74
400 - o que um homem deve ter para ser capaz de batizar? (Sacerdócio)
500 - Por que devemos ser batizados? (é um mandamento)


Convênios Batismais
100 – O que é um convênio? (uma promessa dos dois lados)
200- nome de quem tomamos sobre nós quando nos batizamos? (Jesus)
300 – se nos arrependermos e formos batizados, o que o Pai Celestial
nos promete em troca? (perdoar nossos pecados)
400 – Quem o Pai Celestial prometeu nos dar como consolador se
fizermos convênio de obedecer aos mandamentos? (Espírito Santo)
500 – o que podemos fazer para renovar nossos convênios batismais?
(tomar o sacramento)

O Batismo do Salvador
100 – quem batizou o Salvador? (João)
200 – onde Ele foi batizado? (Rio Jordão)
300 – quem desceu do céu como uma pomba? (o Espírito Santo)
400 – quem falou dos céus? (Pai Celestial)
500 – reja a canção "O Batismo de Jesus Cristo

Escrituras sobre o batismo
100 - D&C 68:27
200- 2 Néfi 9:23
300- Mosias 18:8-10
400- Mateus 3:16-17
500 – Encontre a oração batismal (D&C 20:73)

Tema do Mês_Agosto


quarta-feira, 9 de julho de 2008

Tema do Mês_Julho






terça-feira, 8 de julho de 2008

Tempo de Compartilha_Julho 2ª semana

Tempo de Compartilhar - Um Missionário já eu posso ser!!

Materias Necessários.

- 1 Cópia de duas ovelhas para cada criança (arquivo final da página).
- Figuras de Missionários.
- CD com alguma música da igreja ou CD da primária, pode ser com algum hino que fale sobre missão.
- Figura de Jesus Cristo.
- Uma cartolina ou quadro para colar as ovelhinhas no decorrer da atividade.
- Tiras de papel grande legível com as palavras: 'Jesus Cristo', 'Profeta','Presidente da Estaca', 'Bispo ou Presidente de Ramo','Presidente da Primária', 'Professores' e “Missionários”( uma tira de papel para cada palavra)
- Uma lembrancinha significativa para cada criança por estar se esforçando para ser um missionário desde já (opcional, caso não queira não é necessário).
- Um cartãozinho com uma escritura lembrando que cada o que cada um de nós temos que fazer para ser um missionário desde já, ou então o lembrete (anexo final da página) uma cópia para cada criança.
OBS: caso queira dar o lembrete em anexo você já deve recortar e colar em casa para entregar para as crianças, não deixar que elas façam em casa pois alguns podem não querer fazer ou então podem esquecer, incentive-as a colocarem em um local visível para que vejam com freqüência e façam o que está na lista, diga a eles que todos da família podem fazer juntos o que está na lista.
Um sugestão.....eu tirei cópia na folha rosa para as meninas e na folha azul para os meninos, ficou bem bonitinho.

Preparação

Em casa recorte as ovelhinhas de modo que fique 'só a ovelhinha', os desenhos e frases que estão ao redor dela não devem ficar, caso você tenha um outro modelinho de ovelha pode ser utilizado também, este é apenas uma sugestão.
Recorte todas, certifique-se de que tem duas ovelhinhas para cada criança, coloque o nome de cada criança em cada ovelhinha, cada criança terá duas ovelhas mas o nome dela é em apenas uma ovelhinha, a outra deverá ficar em branco, caso tenha visitantes na sala inclua também o nome de cada um deles para que todos os presentes participem da brincadeira, as líderes presentes também devem ter suas ovelhinhas, enfim todos que estiverem na sala na hora do tempo de compartilhar tem que participar, portanto leve ovelhinhas a mais para que todos que participarem e tenham 'duas' ovelhinhas.
Coloque o nome de todas as crianças da primária mesmo as afastadas e as que faltarem no domingo, todos os nomes devem estar.
Antes das crianças chegarem você deve escolher um lugar onde irá colar com fita adesiva todas as ovelhinhas, tanto as com nome como as sem nome, elas podem estar espalhadas pela sala também, veja o melhor lugar para elas estarem coladas na sala de aula, cada um com um pedacinho de fita adesiva atrás porque no decorrer da atividade elas serão desgrudadas do local onde você colocou e coladas na cartolina ou quadro que você preparou.
Na cartolina ou quadro que você preparou coloque a figura de Jesus Cristo no Centro e deixe exposta em algum lugar pois neste local as crianças colarão as ovelhinhas que estão com seu nome.
Procure chegar antes das crianças para preparar a sala, assim você conseguirá realizar a atividade corretamente e não atrapalhar a reverência da reunião da primária.

Início da Atividade.

Pergunte para as crianças, O QUE É UM PASTOR? Deixe que elas expliquem, caso não consigam você pode dar a resposta.
Resposta: O Pastor é um guardador, um protetor, um guia.. as ovelhas são animaizinhos frágeis por isso precisam de pastores.
(Diga) Nas escrituras é muito mencionado sobre pastores não é verdade, e algumas escrituras falam que Jesus Cristo é o 'bom pastor' e que ele cuida e ama suas ovelhas.
Pergunte, QUEM SÃO ESSAS OVELHAS QUE JESUS CRISTO CUIDA E AMA? Deixe que elas expliquem, caso não consigam você pode dar a resposta.
Resposta: Essas ovelhas são cada um de nós.
Pergunte, UM PASTOR QUE TEM MUITAS OVELHAS, SERÁ QUE SE UMA DELAS SE PERDER, ELE SENTIRÁ SUA FALTA? Deixe que elas expliquem, caso não consigam você pode dar a resposta.
Resposta:Com certeza ele sentirá sua falta, e irá busca-la até encontrar, uma das tarefas dos pastores é contar suas ovelhas todas as noites para saber se não está faltando nenhuma, caso esteja faltando ela vai atrás dela para traze-la de volta.
Pergunte, NÓS PODEMOS SER PASTORES? Deixe que elas expliquem, caso não consigam você pode dar a resposta.
Resposta: Sim, nós podemos ser pastores mas não precisamos cuidas apenas de ovelhas ou de outros animais, podemos cuidar de pessoas.
(Diga) Na igreja temos alguns exemplos de Pastores, ALGUÉM SABERIA DIZER QUEM SÃO? Deixe que elas expliquem, caso não consigam você pode dar a resposta.
À medida que elas forem falando você vai colando as tiras de papel no quadro e explicando.
Jesus Cristo: É um pastor pois cuida de todas as pessoas do mundo.
Profeta: É um pastor pois cuida de todas as pessoas da igreja de vários países.
Presidente da Estaca: É um pastor pois cuida de todas as pessoas da estaca onde preside.
Bispo: É um pastor pois cuida de todas as pessoas de sua ala.
Presidente da Primária: É um pastor pois cuida de todas as crianças de sua ala.
Professor: É um pastor pois cuida de todas os seus alunos.
Missionários: : São pastores pois eles vão em busca das ovelhas perdidas que ainda não conhecem o evangelho.
E assim por diante, se formos analisar temos diversos tipos de pastores.
Cada um de nós deve se preparar para ser um pastor, pois todas as pessoas do mundo são ovelhas, e como as ovelhas são frágeis, precisamos cuidar uns dos outros.

Brincadeira

Peça para as crianças reverentemente levantarem de suas cadeiras e irem até o local onde você colou as ovelhas com os nomes delas, explique que enquanto você colocará um hino bem bonito para tocar elas deverão em silêncio e reverência achar seu nome na ovelhinha, tirar sua ovelha e colar lá na cartolina ou quadro, ao lado da figura de Jesus Cristo.
Após todas terem colado as ovelhinhas com seu nome ao lado de Jesus Cristo e voltado para seus lugares, elas verão que sobraram muitas ovelhas em branco ou com o nome de crianças que não estão presentes hoje na sala de aula da primária, explique que nós podemos ser os pastores dessas ovelhinhas que estão faltando, as ovelhinhas que não tem nenhum nome, representam nossos amigos ou parentes que ainda não conhecem o evangelho.
Diga para as crianças que na realidade todas as ovelhinhas deveriam estar ao lado de Jesus Cristo, mas como não estão; se elas sentirem o desejo poderão pegar uma ovelhinha com o nome de alguma criança que faltou ou então uma ovelhinha em branco, e poderão trazer esta pessoa no próximo domingo.
O quadro ficará na sala até colocarmos mais ovelhinhas lá, com certeza O Pai Celestial e Jesus Cristo ficarão muito contentes com nossa atitude de ser bons pastores e bons missionários.
Você poderá dar idéias para as crianças de como podemos fazer para trazer mais uma ovelhinha no próximo domingo e sempre que for possível, devemos falar do evangelho todos os dias para as ovelhinhas que estão perdidas pelo mundo,o Senhor confia em nós para fazer este trabalho, não será um trabalho fácil, mas com certeza é gratificante e o Senhor nos recompensará.
Você não deverá forçar nenhuma criança a escolher uma ovelhinha em branco ou com nome dos ausentes, deveremos deixa-las agir pelo espírito e pelo desejo de servir.
Caso sinta o desejo,preste seu testemunho ou leia alguma escritura para elas que fala a respeito do tema do mês.
Com certeza, se prepararmos nossos tempos de compartilhar com amor, plantaremos boas sementes no coraçãozinho de nossas amadas crianças, afinal somos os pastores dessas pequenas e frágeis ovelhinhas, elas precisam de nós.

terça-feira, 1 de julho de 2008

Hino de Ensaio - Julho



Tempo de Compartilhar _ 1ª samana de Julho

1. Eu me prepararei para ser um missionário orando e lendo as escrituras diariamente.

Mostre uma figura de dupla de missionários.

Quem sabe o que se deve fazer para nos prepararmos para sermos bons missionários? (As crianças podem sugerir muitas coisas, entre elas a leitura diária das escrituras e a oração pessoal).

Os filhos do rei Mosias (Amon, Aarão, Ômner e Hímni) queriam ser missionários e por isso eles se prepararam.

Leia o trecho de Alma 17: 2 “...haviam examinado diligentemente as escrituras para conhecerem a palavra de Deus”. E do verso 3: “...haviam-se devotado a muita oração e jejum...”

Mostre uma figura de criança orando. Diga que a oração diária e sincera precisa fazer parte de nossos hábitos. Quando oramos, falamos com nosso Pai Celestial e Lhe pedimos que nos ajude a estarmos preparados para falar do evangelho às outras pessoas. Podemos pedir-Lhe que nos torne humildes e obedientes. A oração nos acompanhará durante toda a vida.

Na história dos filhos do rei Mosias onde diz que eles oraram muito, diz também que eles “...tinham o espírito de profecia e o espírito de revelação; e quando ensinavam, faziam-no com poder e autoridade de Deus.” (Alma 17:3) “E pelo espaço de quatorze anos haviam ensinado a palavra de Deus entre os lamanitas, tendo obtido grande êxito na condução de muitos ao conhecimento da verdade...” (Alma 17:4)

Cante com eles: Buscarei cedo, 67.

Mostre a figura de uma criança lendo as escrituras. Pergunte por que é tão importante que elas estudem as escrituras diariamente. Lembre-lhes do exemplo dos filhos do rei Mosias citado no início. Lembre-lhes que por causa do estudo das escrituras e das orações eles estavam preparados para ensinar o evangelho aos que não o conheciam. Na escritura diz que eles haviam “...examinado diligentemente as escrituras para conhecerem a palavra de Deus”. (Alma 17:2)

Quando estudamos as escrituras diariamente ficamos mais fortes no conhecimento do evangelho e das palavras dos profetas. Os filhos do rei Mosias “... haviam-se fortalecido no conhecimento da verdade...” (Alma 17:2) através deste estudo. Todos nós podemos nos fortalecer desta mesma forma. Podemos ler as escrituras e assim aprender muitas coisas importantes.

Cante com eles: Ler, ponderar e orar, 66.
Apresente-lhes um buquê pronto ou um maço de balões. Explique-lhes que estes são presentes que serão oferecidos a nossos futuros amigos, e que dependerá de nós estarmos prontos para isto.

Explique-lhes como fazer: Cada um ganhará uma folha de flores ou balões para levar para casa. Você pode usar os minutos finais do tempo de compartilhar para preparar a primeira flor ou balão com eles, para que aprendam a possam prosseguir com a atividade em casa.

Hoje eles aprenderam sobre os filhos do rei Mosias. Então escrevem uma palavra chave em uma flor ou balão (Por exemplo: Ler as escrituras e orar) e pintam como quiserem. Quando lerem as escrituras em casa e aprenderem outra história, podem fazer a mesma coisa. Cada folha possui 7 flores ou balões para que eles possam ter o “buquê” pronto em uma semana e assim criar o hábito de ler diariamente as escrituras. Podem ser histórias ilustradas também, uma por dia. Quando terminarem de colocar a palavra chave em cada flor ou balão e colorirem, podem recortá-los e prendê-los em palitos (de sorvete ou churrasco) para formar um buquê.

quinta-feira, 1 de maio de 2008

Hino de Ensaio - Maio


sábado, 1 de março de 2008

Hino de Ensaio - Março